“La propuesta 2026 del CUCH apunta al mundo tecnológico, productivo y laboral”
El Centro Universitario Chivilcoy (CUCH), participó de la Feria «Chivilcoy Ofrece» y en diálogo con la Arquitecta Victoria Barros, integrante del equipo de coordinación del mismo, detalló la propuesta del 2026 y llamó a estudiantes a informarse e inscribirse, destacando que apunta al mundo tecnológico, productivo y laboral, teniendo en cuenta el perfil productivo de nuestra ciudad y la demanda para insertarse en el mundo laboral.
Sobre las preinscripciones recientemente abiertas y anunciadas subrayó que la oferta académica 2026, generó mucho interés entre los estudiantes.
“Ya tenemos varios inscriptos y esperamos que se sigan sumando durante todo noviembre”, señaló Barros, quien explicó que algunas tecnicaturas deben confirmarse dentro de este mes, mientras que las diplomaturas mantienen mayor flexibilidad de inscripción.
Oferta académica 2026
Barros remarcó que la propuesta del próximo año está vinculada al mundo de la tecnología, la industria, la producción y la inserción laboral.
Entre las tecnicaturas se destacan:
Programación y Tecnología de Industrias Alimentarias (UTN), que reabren sus inscripciones.
Protección Civil y Emergencias (UNTREF), una carrera con título intermedio única en el país, que aborda la atención y prevención ante catástrofes desde una mirada social y técnica. «Tiene una mirada social que no es sólo con lo técnico, sino que es mucho más amplio su abordaje» explicó.
En cuanto a las diplomaturas, Barros enumeró:
Inteligencia Artificial para entornos digitales de gestión. «Principalmente ayuda a comprender cómo funciona la inteligencia artificial y poder asesorar o utilizarla para toma de decisiones, plantear escenarios y usarla a nuestro favor para pensar y planificar mediante ésta herramienta».
Analista en Ciberseguridad. «En este caso la pueden hacer desde los chicos que terminan el secundario a quienes ya tienen conocimientos o egresados del CUCH para especializarse en Ciberseguridad».
Habilidades digitales e inteligencia artificial para docentes. «Es para todos los niveles y es para optimizar todas las herramientas con las que convivimos y que tenemos que aprender a adaptar contenidos pedagógicos, exámenes e incluso la manera de evaluar y preguntar».
Florihorticultura y agroecología. «Está bien orientada a lo productivo, tiene una duración de un año y plantea aprender a producir lo que tenga que ver con el mundo vegetal ya sea flores, hortalizas, frutales, cereales y granos. El primer cuatrimestre es la base en clima, suelos, crecimiento vegetal y el segundo con todo lo referido a lo productivo, comercialización y gestión comercial».
Gestión de negocios gastronómicos (UBA) «Está vinculada a negocios gastronómicos. Sabemos que hay muchos emprendimientos y es importante destacar que para quienes ya están organizados y son empresarios gastronómicos les suma para mejorar o revisar su accionar, pero para los emprendedores, el que tiene una rotisería, el que está cocinando en su casa o empezando a imaginar un emprendimiento más grande o crecer, ayuda a planificar y organizar bien todo lo que tiene. Es una Diplomatura de la Facultad de Ciencias Económicas que tiene toda esa mirada de administración empresarial».
En este sentido, Barros luego de detallar las propuestas explicó: “Buscamos que cada propuesta tenga una salida laboral concreta y se relacione con la demanda local de las empresas e industrias”, subrayó. En ese sentido, mencionó que junto al CECOINSE y la UTN Chacabuco se realizó un relevamiento sobre el perfil productivo de la ciudad, del cual surgió la necesidad de especialización en automatización y control de procesos industriales, diplomatura que este año cursan docentes y alumnos de la Escuela Técnica.
Talleres para jóvenes y convenio con la Escuela Universitaria de Oficios
Barros también destacó la continuidad de los convenios con la Escuela Universitaria de Oficios y de los talleres para chicos de más de 12 años, que se dictan los sábados en el CUCH, sobre programación, robótica y ciencias.
“Es un taller de Programación y Robótica y el otro con Ciencias en general. Compramos dos microscopios. Los chicos trabajaron con microscopios digitales y otros aprendieron a programar con Scratch. Haciendo hincapié en que las cosas no suceden solas, vínculo en lo humano porque la profe que tenemos viene del área de la pedagogía donde se destaca que si bien estamos viendo temas tecnológicos no olvidarnos que somos seres humanos y que estamos compartiendo espacio, aprendiendo juntos e inculcar el amor por lo que uno está haciendo y el compromiso».
Finalmente, invitó a los interesados a consultar la oferta completa y los planes de estudio en la página web y redes sociales del Centro Universitario.
“Allí están los links directos de preinscripción y también pueden comunicarse por WhatsApp. Las chicas del equipo están atendiendo todas las consultas”, concluyó.
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